Skrypt znajduje się na stronach: http://www.ckupar.terramail.pl, http://www.free.of.pl/w/wtop
więcej szczegułów pod adresem: [email protected]
Cz. I ISTOTA I SPOSOBY POZNAWANIA RZECZYWISTOŚCI
Spis treści s.
1.Kryteria samodzielności dyscypliny, dziedziny naukowej 3
2.Psychologia r11; nauka o duszy 6
3.Przedmiot filozofii 10
4.Socjologia r11; nauka o społeczeństwie 23
5.Pedagogika r11; nauka o wychowaniu 29
6.Etyka jako nauka 31
7.Współpraca dyscyplin naukowych na przykładzie pedagogiki 36
8.Co to jest poznanie naukowe? 37
Cz. II INTERPRETOWANIE RZECZYWISTOŚCI
1.Źródła wiedzy o świecie 3
a)Teoria poznania 3
b)Plotyn jako propagator irracjonalizmu 3
c)Arystoteles r11; jako propagator racjonalizmu 5
d)Platon jako jeden z twórców teorii poznania 7
e)Heraklit z Efezu 8
f)Fenomenologia 9
2.Prawidłowości świata 9
a) Finalizm 10
b) Determinizm 10
c) Konieczność, a przypadek 11
3.Rozwój rzeczywistości 12
a)Rozwój rzeczywistości r11; ewolucjonizm 12
b)Marksistowska koncepcja rozwoju 13
4.Możliwości poznawcze człowieka 16
a)Idealizm epistemologiczny, a realizm epistemologiczny 16
b)Możliwości poznawcze człowieka r11; agnostycyzm 16
c)Możliwości poznawcze człowieka r11; sceptycyzm 17
d)Możliwości poznawcze człowieka r11; stanowisko marksistowskie 17
e)Etapy rozwoju poznawczego wg Jeana Piageta 18
5.Człowiek w filozoficznej refleksji 19
a)Teistyczna koncepcja człowieka 19
b)Naturalistyczna koncepcja człowieka r11; Epikur 20
c)Filozoficzne spojrzenie na człowieka r11; Freud 21
d)Filozoficzne spojrzenie na człowieka – La Mettrie 22
e)Marksistowska koncepcja człowieka 23
6.Podstawowe pojęcia w etyce 25
a)Przedmiot etyki i jej charakter 25
b)Źródła poznania etycznego 29
c)Normy etyczne w porównaniu z innymi normami 31
d)Normy postępowania społecznego 32
e)Ideały etyczne 33
7.Osobiste konflikty wartości i moralne wybory 35
a)Zmienność norm moralnych r11; prawda czy fałsz? 35
b)Asertywność r11; sposób na życie 35
c)Sumienie: źródło wolności czy zniewolenia? 38
Cz. III ROZWÓJ ONTOGENETYCZNY I JEGO UWARUNKOWANIA
1. Budowa człowieka 3
a)Układ kostny człowieka 3
b)Układ oddechowy 13
c)Układ krwionośny 19
d)Układ limfatyczny 26
e)Układ mięśniowy 29
f)Układ dokrewny 33
g)Zmysły człowieka 42
h)Układ nerwowy 52
2.Rozwój ontogenetyczny i jego uwarunkowania57
a)Rozwój płodu 57
b)Rozwój ruchowy 1 półroczu życia dziecka 59
c)Rozwój ruchowy 2 półroczu życia dziecka 61
d)Etapy rozwoju mowy dziecka 62
e)Rozwój sensoryczny dziecka w pierwszym półroczu życia 64
f)Rozwój sensoryczny dziecka w drugim półroczu życia 68
g)Rozwój emocjonalny dziecka w wieku 1-6 lat 69
h)Drugi i trzeci rok życia dziecka 69
i)Opanowanie sprawności motorycznych 70
j)Rozwój umiejętności spostrzegania u dzieci 71
k)Funkcje rodziny 75
l)Wychowanie małego dziecka w poszczególnych okresach jego rozwoju 77
m)Rodzaje opieki nad dzieckiem 84
n)Dysfunkcjonalność współczesnych rodzin 87
o)Problem jedynactwa w rodzinie 92
p)Kultura pedagogiczna stosowania metody kary i nagrody 94
r)Najważniejsze typologie postaw rodzicielskich 97
s)Postawy rodzicielskie i style wychowania 99
t)Najczęściej spotykane zaburzenia rozwojowe u dzieci i ich źródła 102
u)Postawy i zachowania wobec dzieci specjalnej troski 106
