TOLERANCJA 1. „Tolerancja” – red. Barbara Karolczak – Biernacka Etymologicznie wyraz „tolerancja” pochodzi z języka łacińskiego, od czasownika tolerantia i oznacza: znoszenie, wytrzymywanie, pobłażanie, okazywanie cierpliwości i wyrozumiałości.Już na poziomie etymologicznym zostajemy wprowadzeni w jeden z aspektów tolerancji, mianowicie w… Czytaj dalej
METODOLOGIA BADAŃ W DZIEDZINIE REKREACJI I TURYSTYKI Temat: TECHNIKI BADAŃ Techniki badawcze polegają w dużej części na zbieraniu materiałów które oparte są na dokładnie i zrozumiale opracowanych dyrektywach. Te są lub powinny być weryfikowane w co najmniej dwóch dziedzinach, w… Czytaj dalej
Szkudlarek, „Wyzwanie trzeciego paradygmatu”I Odmiany projektów pedagogiki: 1. Wiąże się z nadzieją na myślowe dotarcie do realności procesów edukacyjnych poprzez krytykę przeciwstawnych tendencji teoretycznych. Pedagodzy uświadamiają tu sobie, że realność wychowania rozgrywa się pomiędzy światami podmiotu i przedmiotu; 2. Związana… Czytaj dalej
SZKOLNICTWO W WIEKACH ŚREDNICH (V – XV w.)Uzależnione całkowicie od kościoła szkoły średniowieczne przesiąknięte były etyką chrześcijańską (kościelną).Oświata kościelna – szkoły parafialne czy katedralne, trywialne czy kwadrywialne (łać. triwium – szkoła niższa – trzy przedmioty: gramatyka, retoryka i dialektyka, oraz… Czytaj dalej
SYSTEMY DYDAKTYCZNESystem dydaktyczny to całokształt działań organizacyjnych oraz treści, metody i środki nauczania – uczenia się tworzące spójną wewnętrznie strukturę i podporządkowane realizacji społecznie akceptowanych celów kształcenia.PODZIAŁ SYSTEMÓW DYDAKT.System tradycyjny – herbertowski oprac. został na przełomie XVIII I XIX w.… Czytaj dalej
System penitencjarny. SYSTEM PENITENCJARNY – całokształt przepisów i instytucji prawa penitencjarnego oraz urządzeń zakładu karnego zmierzających według określonego sposobu i metod do osiągnięcia zasadniczego celu wykonania kary pozbawienia wolności.Elementy systemu:1. Przepisy określające sposób wykonywania kary pozbawienia wolności: r instytucje prawa… Czytaj dalej
System oświatowy we Włoszech Włochy liczą 57 576 429 mieszkańców zamieszkujących terytorium 301 377 km2. Są republiką parlamentarną kierowaną przez prezydenta oraz parlament składający się z Izby Deputowanych i Senatu. Podstawowe zasady w dziedzinie szkolnictwa sformułowane w Konstytucji włoskiej, to:… Czytaj dalej
SYSTEM OŚWIATOWY W HISZPANII Administracja szkolna Jednolitym systemem oświaty zarządza Ministerstwo Edukacji Narodowej wraz z lokalnymi władzami oświatowymi autonomicznych obszarów kultu¬rowych i językowych. Władza centralna pozostawiła w swoich rękach mo¬żliwość:– przyznawania tytułów akademickich i zawodowych,– ustalania minimów programowych w dziedzinie… Czytaj dalej
TERMIN \”SUBKULTURA\” bywał różnie definiowany. Przeważnie jednak wiązano go z patologią społeczną, nieprzystosowaniem, podważaniem obowiązujących norm lub z prymitywizmem, niską jakością sposobu uczestnictwa w kulturze. Już w samej etymologii słowa \”subkultura\” zdaje się zawierać \”to co niższe\”, gorsze. I wiele… Czytaj dalej
SOFIŚCI O WYCHOWANIUSofiści byli filozofami i nauczycielami przygotowującymi obywateli do życia publicznego poprzez nauczanie retoryki, polityki, filozofii, etyki; działali głównie w Atenach w VI-IV w pne. W zainteresowaniu ich był człowiek uznany za „miarę wszechrzeczy”. Głosili sensualizm i relatywizm w… Czytaj dalej
