Odwołując się do znanych przykładów tekstów kulturowych rozwiń zawarte w Prologu III części Dziadów Adama Mickiewicza myśli dotyczce kondycji człowieka

We fragmencie Prologu III części Dziadów Adama Mickiewicza jest przedstawiona kondycja człowieka jako iska, która czeka na to, aby ją wykrzesać. Na początku poznajemy siebie, odkrywamy, którą ścieżką mamy podążyć ? dobro czy zło.Nasze myśli i czyny są w stanie… Czytaj dalej

Streszczenie II części Dziadów Adama Mickiewicza.

Jest późny wieczór, akcja rozgrywa się w przycmentarnej kaplicy, wokół panuje ciemność i cisza.Guślarz nakazuje pogasić świece i pozasłaniać okna. Wzywa dusze zmarłych, mówiąc, ze są oczekiwane i przygotowano dla nich ofiarę. W pierwszej kolejności pod sklepieniem pojawia się dwoje… Czytaj dalej

Charakterystyka Telimeny z epopei Adama Mickiewicza „Pan Tadeusz”

Telimena- na podstawie fragmentu, który czytamy „jest bogata pani” nasuwa nam sie teza, że owa bohaterka była kiedyś zamężna, albowiem czytamy „pani”, a nie panienka. Bohaterka zwracając sie do sędziego używa zwrotu Brat (on także nazywa ją siostrą). Nie jest… Czytaj dalej

Jeden dzień w Soplicowie z „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza

Pan Tadusz został napisany z ogromną dbałością o szczegóły, wierne zachowanie ówczesnych realiów życia. Piekno poematu polega między innymi na umiejętności dostrzegania uroku w rzeczach codziennych, najprostszych, dla mniej uważanego obserwatora- zwykłych. Na poetyckim opisie zdarzeń, które mogły rozegrać się… Czytaj dalej

Obraz Rosji i Rosjan w Ustępie III części „Dziadów” Adama Mickiewicza.

A. Mickiewicz w ustępie opisuje państwo rosyjskie. Pisze on, ze jest to dzika, mroźna kraina. Kraj ten rządzony jest przez okrutnego cara.Car Rosji jest to bezwzględny żołnierz i wymaga bezwzględnego posłuszeństwa od swojego wojska i poddanych. Władca tegoż kraju opierał… Czytaj dalej

Obraz młodości i starości, czyli konflikty pokoleniowe wyrażone w „Odzie do młodości” Adama Mickiewicza i „Do młodych” Adama Asnyka.

Od wiek wieków istniały konflikty pokoleniowe. Starsze pokolenie narzekało na młodsze za to, że się buntują, że wprowadzają nowe pojęcia, nową ?modę?, nowe słownictwo, nowy program. Młode pokolenie zawsze jest synonimem czegoś nowego, czegoś odróżniającego je od pokolenia, które było… Czytaj dalej

Charakterystyka Adama Cisowskiego „Szatan z siódmej klasy”.

Głównym bohaterem powieści Kornela Makuszyńskiego pt. ?Szatan z siódmej klasy? jest Adam Cisowski. Jest to siedemnastoletni chłopiec. Jest absolwentem gimnazjum w Warszawie. Uczęszcza do klasy siódmej, która liczy trzydzieści osób. Jego ojciec jest szanowanym lekarzem, a matka zajmuje się domem… Czytaj dalej

Dokonaj interpretacji ballady Adama Mickiewicza „Romantyczność”.

-z języka włoskiego balladare-tańczyć-utwór meliczny-dualizm-kontekst filozoficzny irracjonalizmcecha dramatu: występują monologi i dialogi-nastrój tajemniczości i grozysynkretyzm rodzajowycecha epiki,występuje narratorbohater jest mistykiem„Romantyczność”-już motto sygnalizuje,że świat należy postrzegać nie tylko przez pryzmat rozumu ale także przez pryzmat czucia i wiary-akcja rozgrywa się w… Czytaj dalej

Charakterystyka Adama Cisowskiego.

Bohater powieści K.Makuszyńskiego pt. „Szatan z siódmek klasy” to Adam Cisowski. Miał siedemnaście lat. Chodził do szkoły w Warszawie. Jego pseudonim: Szatan. Uczył się w siódmej klasie gimnazjum. Ojciec był lekarzem, a mama pracowała w domu. Miał czworo rodzeństwa. Interesował… Czytaj dalej

Romantyczność-interpretacja ballady Adama Mickiewicza

„Romantyczność”-jedna z ballad Adama Mickiewicza jest niezwykłą opowieścią opisującą siłę i magię miłości oraz istnienie świata ponadzmysłowego, do którego często to uczucie prowadzi, w imię Romantyzmu.Przedstawiona sytuacja ma miejsce w małym miasteczku. Główną bohaterką jest Karusia-cierpiąca, młoda kobieta, której śmierć… Czytaj dalej