Humanistyczne treści poezji Kochanowskiego (człowiek – głośne hasło renesansu, poezja o nim i dla niego)

Rozległe wykształcenie humanistyczne, szerokie zainteresowania Kochanowskiego w pieśniach zawarte są typowe dla wczesnego humanizmu idee epikureizmu przyprawione nieco założeniami stoicyzmu (to z Horacego); charakterystyczne dla humanizmu łączenie motywów chrześcijańskich i antycznych: nie można ufać ślepej Fortunie-Przygodzie, czyli zastanawiać się ciągle… Czytaj dalej

Tartuffe – człowiek pobożny czy świadomy hipokryta.

Tartuffe, pobożny czy świadomy hipokryta? Dla mnie odpowiedź jest prosta, ponieważ czytając lekturę Moliera niejednokrotnie mogłem się przekonać o hipokryzji świętoszka. Tartuffe, postać stworzona przez Moliera pokazuje nam człowieka zakłamanego, dwulicowego, który na każdym kroku podkreśla swoją fikcyjną wiarę. Kłamstwa… Czytaj dalej

Charakterystyka Santiago „Stary człowiek i morze”.

Głównym bohaterem opowiadania pt. „Stary człowiek i morze” Ernesta Hemingwaya jest rybak Santiago. Mieszka samotnie nad brzegiem morza. Przyjaźni się z chłopcem o imieniu Manolin, który jest zarazem najbliższą mu osobą. Starzec jest w podeszłym wieku „jest suchy i chudy,… Czytaj dalej

Człowiek i urząd w „Procesie” Kafki

„Proces” to opowieść o człowieku żyjącym w świecie opanowanym przez wszechobecną władzę sądowniczą. Bohaterem powieści jest Józef K., nie przedstawiony z nazwiska, wysoki urzędnik, prokurent bankowy. To sumienny, solidny pracownik całkowicie pochłonięty swoimi obowiązkami. W dniu trzydziestych urodzin jego życie… Czytaj dalej

Człowiek „Zlagrowany” według Borowskiego.

Według Borowskiego „człowiek zlagrowany” to człowiek, któremu technika obozu, krematoria, szubienica, fałsz, zakłamanie i zbrodnia nie są obce. Przede wszystkim człowiek, który myśli kategoriami życia obozowego i postępuje według moralności obozowej. Bohater opowiadań Borowskiego to człowiek wypaczony przez obóz, pragnący… Czytaj dalej

Czy każdy młody człowiek powinien należeć do jakiejś grupy?

Grupa rówieśnicza odgrywa w życiu młodego człowieka obok rodziny najważniejszą rolę. W okresie lat gimnazjum młodzież zaczyna przedkładać środowisko rówieśnicze nad rodzinę. To rówieśnicy stają się dla młodego człowieka wzorem, który stara się naśladować czy nawet poddaje się wpływom swoich… Czytaj dalej

Dalsze losy Santiaga „Stary człowiek i morze”.

Po powrocie do domu przez niewielkie okiemko w kuchni zauważył biegnącego chłopca. Wybiegł mu naprzeciw, wpadli w swoje ramiona aż łza, każdemu z nich, zakręciła się w oku. Oboje bardzo się za sobą stęsknili.Spokojnie poszli w stronę plaży, a rybak… Czytaj dalej

Dobro i zło muszą istnieć obok siebie, a człowiek powinien dokonywać wyboru. Jak rozumiesz słowa Mahatmy Gandhiego? Odwołaj się do wybranych utworów literackich.

Od początku świata, od momentu poczęcia pierwszego człowieka na świecie istniało dobro i zło. Każdy człowiek w swoim życiu przechodził chwile, które zmuszają go do opowiedzienia się po którejś ze stron. Wybór jest często sprawą osobistą i dlatego stanowi zazwyczaj… Czytaj dalej

Przedstaw, jak Żeromski realizował w swoich utworach własną maksymę zyciową: „Człowiek to rzecz święta, której krzywdzić nie wolno nikomu”

Plan pracy:1) Życie i twórczość Stefana Żeromskiego.2)Twórczość Żeromskiego odzwierciedleniem prądów realizmu i modernizmu.3) Problem krzywdy społecznej w Opowiadaniu i powieści pisarza.4)Znaczenie twórczości Stefana Żeromskiego w polskiej literaturze. Stefan Żeromski urodził sie 1 listopada 1864r. w Strawczynie na ziemi Kieleckiej. Dzieciństwo… Czytaj dalej

Jan Kochanowski- człowiek renesansu

Uważam,że Jan Kochanowski jesat człowiekiem renesansu.Mam wiele argumentów potwierdzających tą tezę. Jqanhanowski to niezwykły poeta.Był wszechstronnie uzdolniony.Urodził się w Sycynie.Był dworzaninem i osobistym doradcą Zygmunta Augusta.Napisał wiele utworów m.in.cykl trenów,którego kolejność nie jest przypadkowa,a związana z opadaniem i wzrastaniem uczuć… Czytaj dalej