Nie piszemy: ‚Mi to daj. Daj to mnie.’, poprawny zapis: Daj mi to. Mnie to daj.
W języku polskim zaimek akcentowany rozpoczyna wypowiedź
poprawny
Nie piszemy: ‚uznać jako’, poprawny zapis: uznać za
Czasowniki uznać, uznawać łączymy z przyimkiem za, rządzącym biernikiem.
Nie piszemy: ‚uznawać jako’, poprawny zapis: uznawać za
Czasowniki uznać, uznawać łączymy z przyimkiem za, rządzącym biernikiem.
Nie piszemy: ‚trzeci lipiec’, poprawny zapis: trzeci lipca
W domyśle trzeci dzień lipca. Chyba że chcemy powiedzieć np. To był trzeci tak przyjemny lipiec w moim życiu.
Nie piszemy: ‚dlatego, bo’, poprawny zapis: gdyż
Spójnik bo jest równoznaczny z wyrażeniami: dlatego, że.
Nie piszemy: ‚dlatego, bo’, poprawny zapis: albowiem
Spójnik bo jest równoznaczny z wyrażeniami: dlatego, że.
Nie piszemy: ‚dlatego, bo’, poprawny zapis: otóż
Spójnik bo jest równoznaczny z wyrażeniami: dlatego, że.
Nie piszemy: ‚ilość mieszkańców’, poprawny zapis: ilość mieszkańców
W odniesieniu do rzeczowników policzalnych powinno się używać słowa liczba, a w odniesieniu do rzeczowników niepoliczalnych ilość: liczba ziaren piasku, ale równocześnie ilość piasku.rnPonieważ termin „niepoliczalny” może niektóre osoby wprawiać w zakłopotanie, warto wiedzieć, że „ilość” zawsze sugeruje jakąś jednostkę… Czytaj dalej
Nie piszemy: ‚ilość gatunków’, poprawny zapis: liczba gatunków
W odniesieniu do rzeczowników policzalnych powinno się używać słowa liczba, a w odniesieniu do rzeczowników niepoliczalnych ilość: liczba ziaren piasku, ale równocześnie ilość piasku.rnPonieważ termin „niepoliczalny” może niektóre osoby wprawiać w zakłopotanie, warto wiedzieć, że „ilość” zawsze sugeruje jakąś jednostkę… Czytaj dalej
Nie piszemy: ‚ilość wydobytych ton itp.’, poprawny zapis: liczba wydobytych ton itp.
W odniesieniu do rzeczowników policzalnych powinno się używać słowa liczba, a w odniesieniu do rzeczowników niepoliczalnych ilość: liczba ziaren piasku, ale równocześnie ilość piasku.rnPonieważ termin „niepoliczalny” może niektóre osoby wprawiać w zakłopotanie, warto wiedzieć, że „ilość” zawsze sugeruje jakąś jednostkę… Czytaj dalej
